我院开展2023届硕士研究生毕业答辩
根据学校和学院研究生学位授予工作安排,5月13日,我院在理科楼举行了2023届硕士研究生毕业答辩会。为提高学位论文答辩和学位授予质量,特邀请郑州大学梁二军教授、信阳市高级中学左刚武老师、河南师范大学戴宪起教授等校外专家学者作为答辩主席进行指导。
第一组
第二组
第三组
本次参与答辩硕士研究生共22名,答辩工作分成3个小组,分别在理科楼北911会议室(全天)、理科楼南501会议室(上午)进行。答辩会上,每位研究生从选题背景、研究方法、研究思路、研究内容、研究创新点及成果等方面进行了详细阐述,答辩委员会委员进行点评和提问,并就进一步完善论文提出指导性意见和建议。研究生就专家所提出的问题做出认真回答。答辩环节结束后,答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论,并投票表决论文答辩是否通过。最终,经过答辩委员会评议和无记名投票表决,一致同意14人授予理学硕士学位和8人授予教育硕士专业学位。
本次研究生学位论文答辩工作严格按照《信阳师范学院硕士学位授予工作实施细则》、《伟德bv官网硕士学位论文答辩程序》等文件执行,坚持质量要求,加强过程管理,强化环节监督,确保学位论文答辩及学位授予质量。此次答辩会不仅展示了我院硕士研究生的研究成果,也为培养更多高水平的人才奠定了坚实的基础。
附件:
表一:2023届硕士研究生学位论文答辩委员会情况
第一组:物理学(粒子物理与原子核物理、光学、无线电物理) |
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答辩委员会 |
姓 名 |
职 称 |
工 作 单 位 |
主席 |
梁二军 |
教 授 |
郑州大学物理学院 |
委员 |
姬宪法 |
教 授 |
空军工程大学航空机务士官学校 |
龚 克 |
副教授 |
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|
陈新武 |
教 授 |
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|
罗 浩 |
教 授 |
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|
李盈傧 |
副教授 |
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|
秘书 |
陈 瑞 |
讲 师 |
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第二组:教育硕士(学科教学-物理) |
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答辩委员会 |
姓 名 |
职 称 |
工 作 单 位 |
主席 |
左刚武 |
中教高级 |
信阳市信阳高级中学 |
委员 |
黄长根 |
中教高级 |
信阳市信阳高级中学 |
仓玉萍 |
副教授 |
信阳师范学院研究生处 |
|
汤清彬 |
副教授 |
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|
冯一兵 |
副教授 |
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|
李 存 |
副教授 |
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|
秘书 |
孙金土 |
讲 师 |
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第三组:物理学(理论物理、凝聚态物理) |
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答辩委员会 |
姓 名 |
职 称 |
工 作 单 位 |
主席 |
戴宪起 |
教 授 |
河南师范大学物理学院 |
委员 |
丁 瑶 |
教 授 |
武汉理工大学材料科学与工程学院 |
刘墨林 |
教 授 |
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|
刘 慧 |
教 授 |
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|
孙海斌 |
教 授 |
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|
陆 阳 |
副教授 |
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|
秘书 |
陈 瑞 |
讲 师 |
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表二:2022届硕士研究生学位论文答辩会分组情况
序号 |
姓名 |
导师 |
专业 |
论文题目 |
分组 |
1 |
葛丹萍 |
涂友超 陈新武 |
物理学-无线电物理 |
小波变换ROI掌纹数字图像建模与识别 |
第一组 |
2 |
史璐珂 |
余本海 汤清彬 |
物理学-光学 |
强激光场中分子受挫双电离电子超快动力学研究 |
第一组 |
3 |
张涛 |
王鹏 |
物理学-无线电物理 |
精密超声波气体流量计设计及关键算法研究 |
第一组 |
4 |
韩嘉慧 |
龚克 |
物理学-无线电物理 |
基于短接线耦合的宽阻带微带滤波器研究与设计 |
第一组 |
5 |
王茜 |
罗浩 |
物理学-无线电物理 |
基于超材料的电磁吸波特性及电磁特性研究 |
第一组 |
6 |
秦玲玲 |
李盈傧 |
物理学-光学 |
超快强激光脉冲驱动的原子电离特性研究 |
第一组 |
7 |
常甜甜 |
张杰磊 畅宁波 |
物理学-粒子物理与原子核物理 |
BESIII 上对 e+e- → omega chic1,2和psi(3686) → omegapi0eta的研究 |
第一组 |
8 |
任俊亚 |
涂友超 李存 |
教育学-学科教学(物理) |
中学物理教师信息化教学能力提升策略—以洛阳市伊川县为例 |
第二组 |
9 |
宋丹丹 |
涂友超 刘文富 左刚武 |
教育学-学科教学(物理) |
新高考背景下高中物理实验教学面临的挑战与对策研究 |
第二组 |
10 |
贺广辉 |
仓玉萍 杨辉 |
教育学-学科教学(物理) |
生活情境创设在高中运动学教学的应用研究 |
第二组 |
11 |
王芳 |
汤清彬 王继兰 |
教育学-学科教学(物理) |
普洱地区乡土文化资源融入高中物理教学的研究 |
第二组 |
12 |
关丰丽 |
冯一兵 李明昊 |
教育学-学科教学(物理) |
科学思维视域下高中物理教师课堂提问观察研究 |
第二组 |
13 |
杨孟果 |
刘墨林 |
教育学-学科教学(物理) |
基于翻转课堂的高中物理教学实践研究——以“超重和失重”为例 |
第二组 |
14 |
盛芳 |
陈新武 杨辉 |
教育学-学科教学(物理) |
高中物理课堂有效互动的教学策略应用研究 |
第二组 |
15 |
王远 |
仓玉萍 杨辉 |
教育学-学科教学(物理) |
初高中物理教学衔接问题及对策研究——以电磁学为例 |
第二组 |
16 |
胡启临 |
陈琛 |
物理学-凝聚态物理 |
铁基复合材料的制备及其在钠离子电池中的应用 |
第三组 |
17 |
梁双双 |
孙海斌 |
物理学-凝聚态物理 |
水热法制备镍基硫化物及其超级电容器性能研究 |
第三组 |
18 |
张慧华 |
刘慧 |
物理学-理论物理 |
双原子分子PN与离子PS+的光谱性质研究 |
第三组 |
19 |
郑双双 |
邱洋 李苍龙 |
物理学-凝聚态物理 |
双钙钛矿Gd2TMMnO6(TM=Co、Ni)相变调控与磁热效应增强研究 |
第三组 |
20 |
谭翔升 |
刘墨林 |
物理学-理论物理 |
基于引力波事件观测的额外维理论中测地线问题研究 |
第三组 |
21 |
何川 |
武旭 |
物理学-凝聚态物理 |
高性能镍铁电池电极材料研究 |
第三组 |
22 |
张梦杰 |
罗永松 李苍龙 |
物理学-凝聚态物理 |
MXene及其衍生物在锂硫电池中的研究与应用 |
第三组 |
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